保育員在教幼兒穿套頭衣服的關(guān)鍵是（）。

體弱兒進餐時間不宜過快，應(yīng)控制在（）

教師有目的地請幼兒完成某項勞動任務(wù)的勞動形式是（）。

幼兒（）應(yīng)在引導(dǎo)幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗的基礎(chǔ)上進行。

體驗幼兒的一日生活，了解幼兒園教育情況，使其能更好地（）和支持幼兒園工作。

根據(jù)幼兒年齡與飲食特點去針對性調(diào)整，食物品種多樣化，每餐（）

活動后喝水及入廁環(huán)節(jié)，要（）沖刷便池、擦拭盥洗室及廁所地面。

保育員在組織幼兒睡眠活動中的保育工作，不正確的做法是（）。

保育員在幼兒餐前準(zhǔn)備工作中的順序是（）。

保育員應(yīng)教會幼兒正確的穿褲子的方法，首先應(yīng)讓幼兒學(xué)會（）。