下列關(guān)于計(jì)劃的表述錯(cuò)誤的是（）

不管是采取哪種結(jié)構(gòu)形式，總結(jié)均可采用（）結(jié)構(gòu)，采用加序號(hào)或用小標(biāo)題來(lái)揭示各項(xiàng)內(nèi)容的主旨，厘清全文的脈絡(luò)。

下列有關(guān)計(jì)劃作用的表述錯(cuò)誤的有（）

《成功教育走上正軌——大市聚職業(yè)中學(xué)2018年德育工作總結(jié)》屬于（）

下列對(duì)總結(jié)標(biāo)題的敘述，正確的有（）

動(dòng)態(tài)消息一般篇幅較長(zhǎng)，要引起受眾注意，必須留心觀察事件的現(xiàn)場(chǎng)，刻畫(huà)生動(dòng)、形象的細(xì)節(jié)，給受眾以強(qiáng)烈的動(dòng)感和現(xiàn)場(chǎng)感。（）

計(jì)劃的目的、任務(wù)、指標(biāo)、要求都一定要寫(xiě)得具體清楚，執(zhí)行計(jì)劃的措施步驟更要明確切實(shí)，這體現(xiàn)了計(jì)劃的（）特點(diǎn)。

概括地說(shuō)，講課稿的主體結(jié)構(gòu)方式主要有（）。

計(jì)劃的標(biāo)題一般包括的要素有（）

鑒定的寫(xiě)作，必須按照固定的格式寫(xiě)作，不得擅自更改和變通。（）