試論幼兒園課程設計的目標模式的優(yōu)點和局限性。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點。

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

表述幼兒園課程目標有哪些要求？

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？

簡述幼兒園課程中幼兒應該掌握的知識。

論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。

簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。