單項(xiàng)選擇題（）原則是指課程內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，即難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”。
A.興趣性
B.發(fā)展適宜性
C.價(jià)值性
D.基礎(chǔ)性
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1.單項(xiàng)選擇題課程即（），這種定義力圖糾正課程“經(jīng)驗(yàn)說”的失之過寬，“教材說”的失之過窄，“行動(dòng)說”的失之淺表。
A.學(xué)習(xí)科目和教材
B.兒童在校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.教學(xué)計(jì)劃
最新試題
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
題型：問答題
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則？
題型：問答題
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？
題型：問答題
簡述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
題型：問答題
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。
題型：問答題
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求？
題型：問答題
簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
題型：問答題
在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？
題型：問答題
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)？
題型：問答題
簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
題型：問答題