判斷題以否定的方式確定個體的目標(biāo)是可取的。
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1.判斷題遵從是行為的一種“好”形式。
3.判斷題行動者的行為是影響總體印象形成的因素。
4.單項選擇題考夫曼提出了()。
A.歸因理論
B.社會互動理論
C.期望理論
D.公平理論
5.單項選擇題一種藤式的溝通傳遞屬于()的交往模式。
A.集中型
B.偶然型
C.單線型
D.流言型
最新試題
古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。
題型:單項選擇題
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
題型:判斷題
“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。
題型:單項選擇題
在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時候不應(yīng)該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。
題型:判斷題
(),會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。
題型:單項選擇題
在商場購物時,當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了()增強了順從行為。
題型:單項選擇題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。
題型:單項選擇題
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
題型:單項選擇題
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。
題型:單項選擇題
()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。
題型:單項選擇題