A.從“公天下”到“家天下”
B.從方國(guó)聯(lián)盟到封邦建國(guó)
C.從方國(guó)聯(lián)盟到郡國(guó)并立
D.從封邦建國(guó)到中央集權(quán)
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下圖為漢墓畫(huà)像石中的《周公輔佐成王圖》(左三為周公,左四為成王,右側(cè)為諸侯)。對(duì)該圖歷史內(nèi)涵的解讀與歷史事實(shí)基本吻合的應(yīng)是()。
A.圖中四方諸侯來(lái)朝,反映了成王時(shí)期中央集權(quán)制度形成
B.圖中成王地位至尊,說(shuō)明成王時(shí)初步實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的集中
C.圖中成王厲行分封,諸侯對(duì)周天子的義務(wù)必須嚴(yán)格履行
D.圖中成王勤政愛(ài)民,統(tǒng)治者的品行成為權(quán)利之間的紐帶
A.比漢高祖才能卓越
B.奠定中華文明基石
C.文治武功最為顯赫
D.確立中央集權(quán)制度
A.君弱臣強(qiáng),政治開(kāi)明
B.偃武修文,文明昌盛
C.科舉完善,教育普及
D.經(jīng)濟(jì)繁榮,重心南移
A.分化瓦解鄭氏勢(shì)力
B.孤立荷蘭殖民者
C.局勢(shì)趨穩(wěn)安民增稅
D.重視海防和商貿(mào)
A.到廣東肇慶建立天主教堂作為傳教據(jù)點(diǎn)
B.實(shí)行入鄉(xiāng)隨俗的調(diào)和策略適應(yīng)中國(guó)國(guó)情
C.與徐光啟共同翻譯《幾何原本》前六卷
D.參與修訂歷法完成浩大的《崇禎歷書(shū)》
最新試題
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計(jì)的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測(cè),這一文化層()
1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領(lǐng)),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場(chǎng),許市易羊馬,以通財(cái)貨”?!岸沃隙?,其利尤薄,自和好后,與金國(guó)博易,三處榷場(chǎng),其歲入百余萬(wàn)緡。”材料反映出“榷場(chǎng)”是兩宋時(shí)期()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
嘉靖二十一年(1542年),京城疾疫流行時(shí),禮部待郎孫承恩便乞命太醫(yī)院及順天府惠民藥局依按方術(shù)預(yù)備藥餌,于都門(mén)居民輻輳之處,招諭散給庶阽危貧困之人,得以有濟(jì)?;实鬯炝钐t(yī)院差官順天府措置藥物,設(shè)法給惠。材料中涉及的抗疫措施主要是()
魏晉以來(lái),內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂(lè)器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛(ài)。上述材料反映了這一時(shí)期()
《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文字?!辈牧现羞@些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義是()
“有御稻、香粳、銀條等類(lèi)別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說(shuō)明()
唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),融入自己的創(chuàng)造,使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來(lái)體育運(yùn)動(dòng)影響唐朝的同時(shí),我國(guó)本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播,如唐朝時(shí)圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝的對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()