A.儒家學(xué)說(shuō)
B.法家思想
C.道家思想
D.禮樂(lè)思想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.橫征暴斂
B.宮廷爭(zhēng)斗
C.沿用舊制
D.濫發(fā)民徭
A.異族之故書(shū)與吾國(guó)之故籍補(bǔ)證
B.地下之實(shí)物與紙上之遺書(shū)辨證
C.藉殘余斷片,窺測(cè)其全部結(jié)構(gòu)
D.外來(lái)之觀(guān)念與固有之材料參證
A.康熙對(duì)西洋科技有著相當(dāng)熱情
B.鼓勵(lì)士大夫與傳教士全面交流
C.鼓勵(lì)傳教士在中國(guó)傳播天主教
D.認(rèn)為西洋軍器是護(hù)衛(wèi)王朝之需
A.蒙古帝國(guó)的建立
B.奧斯曼帝國(guó)的建立
C.新航路的開(kāi)辟
D.海上絲綢之路的繁榮
A.秦始皇統(tǒng)一前的中國(guó)
B.清朝1840年以后的中國(guó)
C.遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)期的中國(guó)
D.秦朝到明朝時(shí)期的中國(guó)
最新試題
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
《史記·周本紀(jì)》記載:“平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說(shuō)明春秋時(shí)期的時(shí)代特征是()
一組同學(xué)追溯三晉歷史,在襄汾縣人民政府網(wǎng)站瀏覽到網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容:距今約4300~3900年的山西襄汾陶寺遺址遺存內(nèi)容豐富,主要遺存類(lèi)型包括:城墻、夯土建筑基址、墓葬及出土約5000件文物。其中大墓墓主使用木棺,棺內(nèi)撒朱砂,隨葬品精美豐富;小墓隨葬品很少,有的甚至一無(wú)所有。據(jù)此推斷當(dāng)時(shí)山西()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫(xiě)載體是()
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計(jì)的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測(cè),這一文化層()
“有御稻、香粳、銀條等類(lèi)別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說(shuō)明()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是()
“周瑜提出限十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮識(shí)破這是一條害人之計(jì),卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬(wàn)支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()
《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文字。”材料中這些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義是()