填空題()因為后期參與跟楊億等人唱和,又被稱為“()”。
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黃庭堅把()句法運化入詞,使作品呈現(xiàn)出()的風(fēng)貌,體現(xiàn)出了文人墨客的儒雅情趣。
題型:填空題
()一生貧苦,故詩歌中多出現(xiàn)“貧”、“困”、“寒”、“窮”等字。()成為陳詩道詩作的一個重要內(nèi)容。
題型:填空題
曾鞏不以詩歌著名,時人具有“曾子固短于韻語”之說。曾詩形成了()的風(fēng)格。
題型:填空題
(),使黃庭堅的思想在出處之間超脫無礙,他構(gòu)建起了“()”的處事態(tài)度。
題型:填空題
(),字介甫,晚號()。王安石的詩歌中更引人注目的還是他的(),這些詩篇詩律精嚴(yán),意與言會,渾然天成,達到了爐火純青的藝術(shù)境地。
題型:填空題
梅堯臣()的詩歌創(chuàng)作主張,可以從三個方面來理解:一是();二是強調(diào)“()”;三是詩歌題材()。
題型:填空題
蘇軾的詩歌具有()的藝術(shù)追求。“求物之妙”也表現(xiàn)為蘇軾善于描寫瞬息變化的事物以展現(xiàn)變化的過程,這表現(xiàn)為蘇軾詩歌的重要風(fēng)格之一:()。
題型:填空題
由學(xué)習(xí)黃詩入手而上探杜甫詩歌,成為始于兩宋之交的而一直延續(xù)到南宋末年的詩歌創(chuàng)作風(fēng)氣。一大批詩人因此成長起來,形成了被后人稱為“()”的詩歌創(chuàng)作群體。
題型:填空題
蘇軾文章具有()的特點,亦即使用多種文體的表現(xiàn)手法來抒情表態(tài),如()體文章中往往有(),而()體文中往往又有()成分。
題型:填空題
柳永的詩作代表了()和發(fā)展趨勢。他的詞作自成一派,世稱“()”、“()”,在詞史上有開疆拓土之功。
題型:填空題