單項選擇題2005年,我國教育經(jīng)費占GTP的()。

A、5%
B、3.3%
C、4%
D、6%


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題事業(yè)單位管理體制改革的突破和前提是()。

A、精簡機構
B、政事,事企分開
C、分類
D、分層管理

2.單項選擇題事業(yè)單位管理體制改革的主要目標是()。

A、加強黨的領導
B、實行全員聘任制
C、完善體制機制
D、建立崗位責任制

3.單項選擇題事業(yè)單位管理體制改革的總體方向是()。

A、政事分開
B、事企分開
C、健全公益服務體系
D、建立行政首長負責制

4.單項選擇題1992年—1996年是事業(yè)單位改革的()。

A、啟動階段
B、探索階段
C、發(fā)展階段
D、拓展階段

最新試題

時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。

題型:判斷題

專業(yè)技術人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。

題型:判斷題

愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會、求是創(chuàng)新、團結互助都是《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干問題的決議》規(guī)定的當今各行各業(yè)的從業(yè)者都應遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。

題型:判斷題

責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術人才個人職業(yè)道德提升的著力點。

題型:判斷題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內涵?

題型:問答題

個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題

道德觀是社會群體的共識,道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。

題型:判斷題

為什么要強調專業(yè)技術人員實施人本管理的必要性?

題型:問答題

只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護。

題型:判斷題

科學技術是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。

題型:判斷題