園長負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。

食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采?。ǎ?。

試述做好家長工作的溝通策略。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“看”是指（）。

幼兒園管理要素中的（）屬于活動(dòng)性要素。

幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

在管理過程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動(dòng)和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。

幼兒園安全事故發(fā)生后，幼兒園不需要承擔(dān)（）。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過（）個(gè)班。