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A.職前培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.崗位培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
A.10
B.8
C.5
D.3
A.長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃
B.全園、部門(mén)、個(gè)人計(jì)劃
C.常規(guī)、適時(shí)計(jì)劃
D.常規(guī)、臨時(shí)計(jì)劃
A.衛(wèi)生保健部門(mén)制度
B.保教部門(mén)制度
C.全園性規(guī)章制度
D.園務(wù)會(huì)議制度
A.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.崗位責(zé)任制
C.分工負(fù)責(zé)制
D.分級(jí)管理制
A.分工協(xié)作原則
B.責(zé)任權(quán)力一致原則
C.合理結(jié)構(gòu)原則
D.統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一意志原則
最新試題
幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專(zhuān)職保健人員。
幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。
行為文化位于組織文化的（）。
教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。
通過(guò)實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱(chēng)為（）
關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項(xiàng)是（）。
保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“查”是指（）。
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了條件。
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是（）。
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。