在學(xué)習(xí)“光的傳播”后，小明做了一個實驗，過程如下，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲；③攪拌均勻后光線又變直。

有一段長為18米的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1秒）（）

教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射，如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時，最有可能因反光看不清光滑處字的位置是（）

如圖，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上，在B點形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時，光斑B將移向（）

在探究平面鏡成像特點的過程中，為了研究像與物左右位置的關(guān)系，小明把蠟燭換成漢字模型，其中最合適的模型是（）

下列各項實驗操作與實驗?zāi)康南喾系氖牵ǎ?/p>

下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）

如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實是（）

耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開的物品。長期使用耳機(jī)會對耳的結(jié)構(gòu)造成傷害，使聽力下降。下列與聽覺的形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)（）

課間常見到同學(xué)在校園漫步散心。當(dāng)你從拱形石橋的一端走向另一端時，你在水中所成像的大小將（）