A、邏輯學(xué)
B、信息科學(xué)
C、地球科學(xué)和空間科學(xué)
D、生命科學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、技術(shù)市場的開拓
B、科技撥款制度的完善
C、科學(xué)基金制的建立
D、科技管理體制的改革
A、經(jīng)濟利益
B、政治需求
C、意志力
D、好奇心
A、多軌道
B、無縫隙
C、開放式
D、精細(xì)化
A、大風(fēng)(除臺風(fēng)外)預(yù)警信號分三級,分別以黃色、橙色、紅色表示
B、高溫預(yù)警信號分四級,分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示
C、冰雹預(yù)警信號分二級,分別以橙色、紅色表示
D、大霧預(yù)警信號分三級,分別以黃色、橙色、紅色表示
E、雷電預(yù)警信號分三級,分別以黃色、橙色、紅色表示
F、干旱預(yù)警信號分二級,分別以黃色、橙色表示
A.大霧預(yù)警信號分三級,分別以黃色、橙色、紅色表示。
B.大霧黃色預(yù)警信號標(biāo)準(zhǔn)是:6小時內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于500米的霧,或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于500米、大于等于200米的霧并將持續(xù)。
C.大霧橙色預(yù)警信號標(biāo)準(zhǔn)是:6小時內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于200米的霧,或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于200米、大于等于50米的霧并將持續(xù)。
D.大霧紅色預(yù)警信號標(biāo)準(zhǔn)是:2小時內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于100米的霧,或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于100米的霧并將持續(xù)。
最新試題
在探究平面鏡成像特點的過程中,為了研究像與物左右位置的關(guān)系,小明把蠟燭換成漢字模型,其中最合適的模型是()
如圖所示,進入人眼睛的光線是由()
入射光線與鏡面的夾角為40度,轉(zhuǎn)動平面鏡,使入射角減小5度,則入射光線與反射光線的夾角為()
如圖所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上放有一平面鏡,通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是()
如圖是研究光的反射定律的實驗裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實驗時應(yīng)進行的操作是()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時,燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的()
如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚()
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像,如圖甲;之后在60cm處固定一平面鏡,眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去,如圖乙。下列說法中錯誤的是()
七年級的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過山車時,因為害怕把眼睛閉上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡M,桌面上的小球按圖示方向滾動,要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為()