A.公共性
B.價值性
C.規(guī)范性
D.系統(tǒng)性
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A.受理
B.審理
C.送達
D.決定
A.精干實效原則
B.依法辦事原則
C.協(xié)助合作原則
D.聯(lián)系群眾原則
A.層次
B.模型
C.結(jié)構(gòu)
D.目的
A.民族性
B.歷史性
C.時代性
D.階級性
A.倫理型
B.混合型
C.法制型
D.統(tǒng)治型
A.起草
B.審查
C.通過
D.公布
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
A.立法權(quán)力性質(zhì)不同
B.立法規(guī)范的內(nèi)容不同
C.立法的效力不同
D.立法的程序不同
A.自然經(jīng)濟和小農(nóng)生產(chǎn)方式
B.宗法制與國家政權(quán)的同構(gòu)
C.相對封閉的地理環(huán)境
D.意識形態(tài)化的儒家學(xué)說
A.審計為宏觀調(diào)控服務(wù)
B.審計維護經(jīng)濟秩序
C.預(yù)算科目之間的經(jīng)費流動
D.審計促進廉政建設(shè)
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()