A.知識的獲取
B.知識的保持
C.知識的應(yīng)用
D.知識的傳播
E.知識的交流
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A.現(xiàn)場驗(yàn)收鑒定
B.視同鑒定
C.電話鑒定
D.函審鑒定
E.會議鑒定
A.大學(xué)生下鄉(xiāng),進(jìn)行科技宣傳
B.科研人員下鄉(xiāng),推廣自己成果
C.市縣科技人員下鄉(xiāng),進(jìn)行科技咨詢
D.行政干部下鄉(xiāng),檢查科技工作
E.新聞記者下鄉(xiāng),報道科技推廣
A.知識學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
D.主動學(xué)習(xí)
E.被動學(xué)習(xí)
A.地點(diǎn)
B.時間
C.距離
D.情感
A.體形
B.衣著打扮
C.舉止
D.身體接觸
E.時間
A.選擇創(chuàng)新
B.試驗(yàn)
C.示范
D.普及
E.總結(jié)
A.新奇
B.利益
C.信息吸引
D.形象
E.物質(zhì)
A.認(rèn)知因素
B.個人因素
C.意向因素
D.社會因素
E.情感因素
A.解凍期
B.變化期
C.行動期
D.參與期
E.凍結(jié)期
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.相對優(yōu)越性
C.適應(yīng)性
D.科學(xué)性
E.可測性
最新試題
農(nóng)業(yè)推廣教育具有理論性和學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)。
認(rèn)同策略
技術(shù)承包
技術(shù)性科普文章寫作有何特點(diǎn)?
簡述大眾媒介傳播農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的要求?
重復(fù)的作用在于降低氣侯誤差和增加土壤誤差。
簡述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的效益包括哪些內(nèi)容?
對科學(xué)技術(shù)成果持肯定態(tài)度、積極性高的農(nóng)民來說,成果示范是最有說服力的推廣方法。
擴(kuò)散的信息失真性小,傳播信息失真性大。
簡述示范的基本程序?