單項(xiàng)選擇題一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子，在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng)，換尿布后常蠕動(dòng)，到了5歲，在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑；而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子，小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng)，到他5歲時(shí)穿衣服也要很長時(shí)間，在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。
A.穩(wěn)定性
B.變化性
C.能動(dòng)性
D.強(qiáng)制性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的（）。
A.興趣
B.模仿
C.智力
D.個(gè)性
2.單項(xiàng)選擇題（）是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。
A.獨(dú)白言語
B.外部言語
C.語言
D.內(nèi)部言語
3.單項(xiàng)選擇題3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
A.對話語言
B.獨(dú)白語言
C.書面語言
D.內(nèi)部語言
4.單項(xiàng)選擇題幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)的，他們的交際多采用（）的形式。
A.獨(dú)白言語
B.游戲言語
C.內(nèi)部言語
D.對話言語
5.單項(xiàng)選擇題由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的（）。
A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B.歸納推理
C.演繹推理
D.類比推理
最新試題
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作，衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的。”這個(gè)案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題