判斷題“師者雖非人君之位，心有人君之德?！敝附處煹乃枷肫返乱呱?。
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1.判斷題教育不存在差異性。
4.多項選擇題終身學(xué)習(xí)是教師發(fā)展的一項長期、系統(tǒng)工程，應(yīng)該樹立“（）一體化”概念，把工作、生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來。
A.工作
B.生活
C.學(xué)習(xí)
D.娛樂
6.多項選擇題教師著裝忌諱（）
A.露
B.透
C.異
D.亂
7.多項選擇題教師語言特點(diǎn)是（）
A.規(guī)范
B.文明
C.純潔
D.簡練
8.多項選擇題言行舉止指一個人的（）
A.言語
B.行為
C.姿態(tài)
D.風(fēng)度
9.多項選擇題德才兼?zhèn)涞摹安拧痹诂F(xiàn)實(shí)中包括（）
A.理論知識
B.管理科學(xué)知識
C.本職專業(yè)知識
D.分析解決問題的能力
10.多項選擇題“因材施教”中“材”的重點(diǎn)是學(xué)生生理及（）等存在的差異。
A.認(rèn)知
B.情感
C.意志
D.個性
最新試題
師德榜樣既是（），也是（）
題型：填空題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì)，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個階段（）
題型：多項選擇題
充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用（）。
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，（）尋找突破口。
題型：多項選擇題
完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型：填空題
發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型：多項選擇題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：多項選擇題
把師德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題