A.符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)內(nèi)容滿足標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定即可判定為符合
B.可能違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，但是檢查時(shí)還難以做出結(jié)論，需要進(jìn)一步判定，這時(shí)可以通過論證等形式進(jìn)行再判定
C.違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)
D.嚴(yán)重違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)
E.輕微違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)

A.工程概況。
B.標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案的質(zhì)量、安全等管理控制目標(biāo)。
C.施工組織設(shè)計(jì)。
D.根據(jù)建設(shè)工程的具體情況，列舉出國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的名稱及編號。
E.確定和落實(shí)建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)宣貫和培訓(xùn)的方式、方法。

A.教師應(yīng)具有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。
B.講授要有系統(tǒng)性，條理清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。
C.講授時(shí)語音清晰，生動(dòng)準(zhǔn)確；必要時(shí)運(yùn)用板書。
D.應(yīng)盡量配備必要的多媒體設(shè)備，以加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。
E.講授完應(yīng)留有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓教師與學(xué)員進(jìn)行溝通，用問答方式獲取學(xué)員對講授內(nèi)容的反饋。

A.強(qiáng)制性條文及全文強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，掌握其含義和要領(lǐng)，并對關(guān)鍵技術(shù)和控制重點(diǎn)進(jìn)行專題研究。
B.對強(qiáng)制性條文和全文強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)逐條制定系統(tǒng)的質(zhì)量、安全控制措施文件。
C.列出強(qiáng)制性條文中含有的檢查項(xiàng)目及質(zhì)量、安全要求。
D.加強(qiáng)施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)施工方案和技術(shù)措施的符合性審核。
E.明確檢查方法和檢查時(shí)間。