A.《公共管理學(xué)》
B.《行政管理學(xué)》
C.《政治學(xué)》
D.《行政法》
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A.獎(jiǎng)懲權(quán)力
B.專(zhuān)家權(quán)力
C.示范權(quán)力
D.法定權(quán)力
A.人大常委會(huì)立法職能
B.法院司法職能
C.黨的領(lǐng)導(dǎo)職能
D.政府的職能
A.分配
B.轉(zhuǎn)任
C.輪換
D.調(diào)任
A.凝聚作用
B.平衡作用
C.放大作用
D.監(jiān)督作用
A.OA
B.BOA
C.DOA
D.OAS
最新試題
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。