A.能否重復(fù)
B.能否改變
C.能否擴大
D.能否顛倒
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A.加一加
B.減一減
C.聯(lián)一聯(lián)
D.學(xué)一學(xué)
A.黑、白
B.紫、灰
C.紅、綠
D.黃、藍
A.空間分離
B.時間分離
C.條件分離
D.整體與部分分離
A.ARIZ算法
B.76個標(biāo)準(zhǔn)解
C.物質(zhì)—場分析
D.效應(yīng)知識庫
A.原理移植
B.結(jié)構(gòu)移植
C.方法移植
D.材料移植
最新試題
下列哪項不是創(chuàng)意的特征()。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請結(jié)合實際談?wù)勀銓?chuàng)新人才品格的認識。
根據(jù)上述材料回答下列問題:蓋莫里公司在為新產(chǎn)品命名的過程中運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?在運用這種方法時遵循了哪些原則?你認為這種方法的好處有哪些?
下列具有概念外延間真包含于關(guān)系的是()
毛毛蟲實驗反映了()。
男人和女人,這兩個概念外延之間的關(guān)系是()
“同一事物,不可能在同一時間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對立的東西”,這表明了邏輯思維的()
請問上述案例中浦上董事長開發(fā)的“不辣咖喱粉”這一產(chǎn)品運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?請詳細闡述這一思維方法的原理。
“張三是警察”、“警察是國家機器”,所以“張三是國家機器”犯了什么邏輯錯誤?()
邏輯思維作為一種思維形式的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)有一定的前提條件但不應(yīng)當(dāng)限定的適用范圍。