簡述頭腦風暴法的效能背景。

在直言命題中，我們將表達對象性質(zhì)的概念稱為（）

簡述形成假說的常規(guī)步驟。

請問在上述案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法？這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式？在本案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維是通過何種方式產(chǎn)生的？請結(jié)合實際事例談談你對這種創(chuàng)新思維方法的認識。

聯(lián)言推理分解式可以符號化為（）

案例反映了假說形成的哪一步驟？

從（）層面看，創(chuàng)新思維的本質(zhì)就在于邏輯與非邏輯這兩個方面的統(tǒng)一。

“張三是警察”、“警察是國家機器”，所以“張三是國家機器”犯了什么邏輯錯誤？（）

下列哪項不是創(chuàng)意的特征（）。

請問在上述案例中，昆蟲學家施萬維奇運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理？請詳細闡述這一原理。