問(wèn)答題簡(jiǎn)述模型的認(rèn)識(shí)論意義。
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1.問(wèn)答題試述元政策、基本政策、部門政策的含義及其相關(guān)聯(lián)系。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述政策分析中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述公共政策評(píng)估的積極目的與消極目的
最新試題
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
題型:多項(xiàng)選擇題
方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源,包括人、財(cái)、物等方面,是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題