A.通過分析兒童的外部行為揭示兒童的心理活動
B.通過兒童的談話內(nèi)容分析兒童的心理
C.通過調(diào)查訪問了解兒童的心理
D.通過分析兒童的作品了解兒童的心理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物質(zhì)前提
B.決定
C.主導(dǎo)
D.一般
A.主題逐漸明確，層次逐漸清楚
B.對話言語逐漸減少，獨(dú)白言語逐漸增多
C.情境言語的比重逐漸下降，連貫言語的比重逐漸上升
D.連貫言語和獨(dú)白言語的迅速發(fā)展
A.無意想象
B.幻想
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
A.關(guān)鍵期
B.原始期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.最佳期
A.社會化
B.豐富和深刻化
C.自我調(diào)節(jié)化
D.自由化
最新試題
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實(shí)驗(yàn)法，那么這個實(shí)驗(yàn)中的自變量是（）。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進(jìn)行。
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。
性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。