幼兒（）應(yīng)在引導(dǎo)幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

沒有盥洗室可在靠近廁所門口的地方放置飲水柜，上面放保溫桶或者茶杯箱，保溫桶距離地面（）便于幼兒取水。

保育員在組織幼兒睡眠活動(dòng)中的保育工作，不正確的做法是（）。

教師有目的地請(qǐng)幼兒完成某項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的勞動(dòng)形式是（）。

組織幼兒喝水的順序應(yīng)是（）。

體驗(yàn)幼兒的一日生活，了解幼兒園教育情況，使其能更好地（）和支持幼兒園工作。

幼兒在進(jìn)餐時(shí)，一名幼兒打人了，做了錯(cuò)事，這時(shí)保育員應(yīng)（）。

保育員帶著嬰幼兒睡前散步的目的是（）

保育員擦拭睡眠室首先是（）。

下面是對(duì)保育員教幼兒穿開襟衣服的描述，不正確的做法是（）。