您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、歷史背景調(diào)查
B、環(huán)境因素調(diào)查
C、系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查
D、系統(tǒng)趨勢(shì)調(diào)查
E、決策方案調(diào)查
A、有利于對(duì)決策主體的權(quán)力限制,防止職權(quán)濫用。
B、有利于保護(hù)決策相對(duì)人的利益。
C、有利于促進(jìn)決策主體的決策效率和提高決策主體的決策水平。
D、有利于最大限度地減少?zèng)Q策失誤及因失誤帶來(lái)的損失。
E、有利于優(yōu)化干群關(guān)系,提高決策主體的威信,保證決策的順利實(shí)施。
A、采用匿名形式
B、通過(guò)幾輪函詢
C、作定量處理
D、采用實(shí)名形式
E、通過(guò)集中討論
A、決策方案是否有利于決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
B、決策方案是否要體現(xiàn)出盡可能大的效益。
C、實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)盡可能小。
D、行政決策方案要是否有可行性。
E、行政決策方案實(shí)施后的副作用盡可能小。
A、追蹤決策是注定要發(fā)生的。
B、追蹤決策實(shí)質(zhì)上是一次新的決策。
C、追蹤決策是對(duì)原有決策方案的一般性的決策修正。
D、追蹤決策是對(duì)原有決策方案或目標(biāo)進(jìn)行的根本性調(diào)整。
E、追蹤決策是發(fā)生在決策方案已經(jīng)選定卻尚未實(shí)施情況下的決策
A、可以對(duì)別人的意見(jiàn)提出懷疑;
B、可以對(duì)已經(jīng)提出的設(shè)想進(jìn)行補(bǔ)充、改進(jìn)和綜合;
C、創(chuàng)造一種自由發(fā)表見(jiàn)解的氣氛;
D、發(fā)言力求簡(jiǎn)短精練,不需詳細(xì)論述;
E、不允許參加者宣讀事先準(zhǔn)備好的發(fā)言稿。
A、及時(shí)而準(zhǔn)確地收集、處理信息
B、為決策中心提供制定方案的依據(jù)
C、幫助進(jìn)行方案比較和選優(yōu)
D、控制決策和計(jì)劃執(zhí)行的最佳狀態(tài)
E、信息傳遞和信息反饋
A、良好的政治理論基礎(chǔ)知識(shí)
B、嫻熟的現(xiàn)代管理知識(shí)
C、扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)
D、豐富的人文科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)
E、深厚的社會(huì)生活知識(shí)
最新試題
當(dāng)代,與聯(lián)邦制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式相對(duì)應(yīng)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是()
有限政府時(shí)期是典型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家行政職能演變的()
與現(xiàn)代行政權(quán)力相對(duì)應(yīng)的社會(huì)是()
行政責(zé)任是一種基于行政權(quán)力相對(duì)等的責(zé)任,這是就行政責(zé)任的()
以下各項(xiàng)指標(biāo)中,不屬于社會(huì)教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)的是()
行政權(quán)力的公共性是指行政權(quán)力存在于()
治理理論作為管理理論的一種形態(tài),最初的形成是在()
行政權(quán)力的公共性要求行政權(quán)力的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()
行政職能可按性質(zhì)劃分為政治職能與()
以下各項(xiàng)指標(biāo)中,屬于社會(huì)治安和事故指標(biāo)的是()