A、分析
B、新的觀念
C、交換
D、“男耕女織”
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A、要素
B、結(jié)構(gòu)
C、功能
D、系統(tǒng)
A、經(jīng)濟(jì)
B、活動
C、政治
D、文化
A、人際
B、人己
C、人與自然
D、人與社會
A、不確定
B、變化多端
C、長
D、短
A、電腦的工作原理
B、手機(jī)的制作過程
C、人的價(jià)值觀
D、數(shù)碼相機(jī)的生產(chǎn)流程
最新試題
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。
γ射線就是中子射線
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計(jì)劃。
愛因斯坦一生最重要的貢獻(xiàn)就是相對論。他在1905年發(fā)表的《論動體的電動力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個(gè)假設(shè),即狹義相對論的兩條基本原理.其中有:()
洋務(wù)運(yùn)動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
(1936-1939)有三個(gè)科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。