單項(xiàng)選擇題從16到20世紀(jì)上半葉,科學(xué)精英最佳創(chuàng)造年齡從25歲增至37歲,這表明科學(xué)創(chuàng)造需要的知識(shí)和技能的儲(chǔ)備在()。

A、減少
B、不變
C、增加
D、難以確定


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1.單項(xiàng)選擇題量子階梯不僅是空間上的存在,而且還是()。

A、過(guò)去的總結(jié)
B、未來(lái)的展望
C、時(shí)間上的演化
D、時(shí)間上的退化

2.單項(xiàng)選擇題漲落跟漲落之間發(fā)生的相互作用是()。

A、反比例
B、正比例
C、線性
D、非線性

3.單項(xiàng)選擇題遠(yuǎn)離平衡態(tài)的漲落叫()。

A、微漲落
B、一般漲落
C、巨漲落
D、非漲落

4.單項(xiàng)選擇題技術(shù)作為知識(shí),體現(xiàn)于設(shè)計(jì)、工藝、制造過(guò)程之中,是()。

A、活動(dòng)過(guò)程
B、一種器物
C、一種組織或建制
D、科學(xué)理論的具體化

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代科學(xué)是后現(xiàn)代科學(xué)的組成部分和必由之路,且()。

A、現(xiàn)代科學(xué)和后現(xiàn)代科學(xué)沒有必然聯(lián)系
B、后現(xiàn)代科學(xué)是基礎(chǔ)
C、科學(xué)一定會(huì)由現(xiàn)代科學(xué)走向后現(xiàn)代科學(xué)
D、科學(xué)一定會(huì)由后現(xiàn)代科學(xué)走向現(xiàn)代科學(xué)

最新試題

物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。

題型:判斷題

所謂激光,就是受激輻射光放大的簡(jiǎn)稱。

題型:判斷題

匈牙利出生的美國(guó)數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。

題型:判斷題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動(dòng)密集過(guò)渡到()密集。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在愛因斯坦相對(duì)論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()

題型:多項(xiàng)選擇題

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。

題型:判斷題