領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調組合為（）。

（）是領導職能中引導功能的根本任務。

（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。

領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。

（）是領導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。

（）是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。

領導決策的（）是指領導者制定決策時應虛心請教，廣泛搜集有關決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎。

從領導活動的成敗及其效果來說，（）是領導的首要特征。

（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。

領導群體結構科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數(shù)。