A.本病的患病率減少
B.本病的發(fā)病率增加
C.本病的發(fā)病率減少
D.本病的患病率增加
E.只減少發(fā)病率不減少患病率
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A.病例對照研究
B.現(xiàn)況研究
C.隊(duì)列研究
D.社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)
E.現(xiàn)場試驗(yàn)
A.增加參與研究對象的依從性
B.使實(shí)驗(yàn)組和對照組人數(shù)相等
C.使實(shí)驗(yàn)組和對照組都受益
D.平衡實(shí)驗(yàn)組和對照組已知和未知的混雜因素
E.避免研究者偏倚
A.社區(qū)試驗(yàn)
B.臨床試驗(yàn)
C.現(xiàn)場試驗(yàn)
D.診斷試驗(yàn)
E.治療試驗(yàn)
A.SMR
B.SPMR
C.RR
D.Z值
E.LX
A.發(fā)病率低的人群
B.免疫水平高的人群
C.患病率高的人群
D.發(fā)病率高的人群
E.現(xiàn)在正在患病的人
最新試題
對于暴發(fā),哪種說法是不正確的
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過支農(nóng)勞動的國家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時,主要利用下列哪種邏輯思維方法
社區(qū)中對1~3歲兒童補(bǔ)鈣以預(yù)防佝僂病,這一方法屬于
流行病學(xué)研究中的偏倚一般分為三類,它們?yōu)?/p>
發(fā)病率定義為
抽樣單位為群體,再從群體中隨機(jī)抽樣的方法稱做
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時間、地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為
對于橫斷面分析哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?/p>
對于篩檢,恰當(dāng)?shù)恼f法為
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動,中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識,為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動,首選的傳播方式應(yīng)為