多項選擇題我國高校和科研院所科研人員長期以來受到的思想束縛有:()

A、重成果、輕實踐
B、重水平、輕效益
C、重科研、輕轉(zhuǎn)化
D、重成果、輕推廣


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1.多項選擇題科技成果的應(yīng)用包括:()

A、應(yīng)用于實際生活和實際生產(chǎn)
B、用新的技術(shù)和方法改造傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)
C、使用新的技術(shù),直接淘汰老的技術(shù)
D、把輸入方的實用技術(shù)轉(zhuǎn)化為適用于輸出方的技術(shù)

2.多項選擇題新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要人才和技術(shù)的結(jié)合,結(jié)合的過程包括:()

A、科研技術(shù)產(chǎn)品化
B、科研技術(shù)工程化
C、科研技術(shù)產(chǎn)業(yè)化
D、科研技術(shù)整體化

3.多項選擇題完備職能團(tuán)隊構(gòu)建時,有效的中級管理層如何才能避免創(chuàng)始人被事務(wù)性工作包圍,還能有效地向員工傳達(dá)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。()

A、和創(chuàng)始人擁有共同的價值觀
B、執(zhí)行具體任務(wù)上,還要堅持自己專業(yè)的主見
C、在執(zhí)行具體任務(wù)上,對創(chuàng)始人提出的想法照搬執(zhí)行
D、充分放權(quán)給前線執(zhí)行人員

4.單項選擇題創(chuàng)始人應(yīng)當(dāng)關(guān)注不同職能背景的溝通方式,下列哪項符合市場類背景的人員特征:()

A、最主要的驅(qū)動力就是用戶,思維模式是規(guī)劃,把一個目標(biāo)分解成細(xì)化的支點,再把支點系統(tǒng)的串聯(lián)起來。缺點是微管理,什么事都想?yún)⑴c管理,什么細(xì)節(jié)都想掌控在自己的手中,每天都要和團(tuán)隊溝通。喜歡的溝通方式是條理化和流程化,不喜歡的溝通方式是隨時更改與被打斷。
B、創(chuàng)意,他們思維模式是發(fā)散的。優(yōu)點是創(chuàng)造力較強(qiáng),缺點是執(zhí)行力較差。創(chuàng)意驅(qū)動的人,喜歡的方式是鼓勵,但避免自我膨脹,適度施壓。不喜歡的溝通方式是微管理,他們不喜歡被細(xì)節(jié)束縛。
C、主要的驅(qū)動力是服務(wù)。思維模式是事務(wù)導(dǎo)向,不是一個長期規(guī)劃。優(yōu)點是較為可靠與細(xì)致,缺點是創(chuàng)造力較差;喜歡的溝通方式是尊重。
D、驅(qū)動力都是邏輯的。思維方式偏于線性,優(yōu)點是執(zhí)行力比較強(qiáng),哪怕是加班也沒日沒夜的執(zhí)行著,缺點是較為頑固。喜歡的溝通方式是簡單明確,不喜歡的溝通方式是介紹不確定,不明確的東西。

5.多項選擇題如何更加高效的提升完備職能團(tuán)隊成員的融合速度?()

A、植入愿景
B、制定規(guī)則
C、求同存異
D、彼此賦能

最新試題

只要創(chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場需求的一個有利的情景結(jié)構(gòu),稱為創(chuàng)業(yè)機(jī)會結(jié)構(gòu),也是一個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機(jī)制。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會是狹義的機(jī)會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會。()

題型:判斷題

企業(yè)財務(wù)條件限制了其可行戰(zhàn)略的范圍。()

題型:判斷題

企業(yè)里的獨家技術(shù),獨門秘方,獨特商業(yè)模式,獨家產(chǎn)品知識都屬于創(chuàng)新異質(zhì)知識。()

題型:判斷題

模仿成功的廠商,是最好的策略。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長空間大。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟(jì)是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題