多項選擇題關(guān)于創(chuàng)業(yè)核心團隊成員的尋找途徑,更適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的是:()

A、直接到成熟企業(yè)挖來一個經(jīng)驗豐富的人
B、關(guān)注身邊同學(xué)中有潛力的人
C、最好是之前緊密協(xié)同團隊的成員
D、曾經(jīng)磨合過或者配合過的人


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1.多項選擇題創(chuàng)業(yè)核心團隊的組建重要性體現(xiàn)在:()

A、創(chuàng)業(yè)要求多元化的能力體現(xiàn)
B、個人很難同時滿足創(chuàng)業(yè)的全方面要求
C、優(yōu)秀企業(yè)都是由于核心成員構(gòu)建完善與合理
D、核心成員重要性超過商業(yè)模式與行業(yè)選擇

4.單項選擇題企業(yè)的基本信息采集不包括()

A、企業(yè)歷史
B、企業(yè)文化
C、組織結(jié)構(gòu)
D、行業(yè)規(guī)模

最新試題

當(dāng)小企業(yè)的優(yōu)勢不高時,應(yīng)采聚焦策略,將企業(yè)范圍聚焦到一個細(xì)分市場發(fā)展競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的創(chuàng)新不必局限在現(xiàn)有營運范圍,只要有獲利機會就可到有成長的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。()

題型:判斷題

組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門,劃分層級,指定指揮命令鏈。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長空間大。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進(jìn)入相關(guān)的細(xì)分市場,產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

某城市的一個小餐廳的裝修與店內(nèi)氣氛比附近其他家餐廳的差不多,但是烹調(diào)的餐食更好吃,則該餐廳產(chǎn)品有價值的屬性差異程度大。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場需求的一個有利的情景結(jié)構(gòu),稱為創(chuàng)業(yè)機會結(jié)構(gòu),也是一個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的經(jīng)營范圍在水平維度上應(yīng)保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營風(fēng)險,保持競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題