A.轉(zhuǎn)介給其他咨詢師或機(jī)構(gòu)
B.鼓勵(lì)求助者適應(yīng)咨詢師
C.制定新的方案和咨詢目標(biāo)
D.進(jìn)行督導(dǎo)
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A.移情者尋求心理依靠
B.移情可幫助求助者宣泄情緒
C.移情可引發(fā)求助者沉默
D.移情是一種過(guò)渡癥狀
A.使求助者在想象中進(jìn)入產(chǎn)生過(guò)不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)的情境
B.提高求助者解決自身問(wèn)題的信心,強(qiáng)化求助者改變自我的內(nèi)在動(dòng)力
C.幫助求助者改變不適當(dāng)?shù)那榫w體驗(yàn),并使他能體驗(yàn)到適度的情緒反應(yīng)
D.停止想象,讓求助者講述他的情緒有哪些變化,學(xué)到了哪些觀念
A.放松訓(xùn)練
B.合理情緒想象技術(shù)
C.家庭作業(yè)
D.與不合理信念辯論
A.最關(guān)心的問(wèn)題
B.最先提出的問(wèn)題
C.最困擾的問(wèn)題
D.最迫切需要解決的問(wèn)題
A.情緒與行為
B.會(huì)談內(nèi)容真?zhèn)?br />
C.想法與行為
D.引發(fā)癥狀的真實(shí)原因
最新試題
簡(jiǎn)述沉默的類(lèi)型與沉默的處理。
簡(jiǎn)述歸類(lèi)解釋與驗(yàn)證臨床資料應(yīng)考慮因素。
正確理解和使用共情,在這過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意什么?
簡(jiǎn)述心理咨詢各種有效方法的共同因素。
咨詢師怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)介?在無(wú)法實(shí)現(xiàn)匹配的情況下轉(zhuǎn)介應(yīng)注意什么?
作為咨詢師,如何向該求助者明確雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)?
請(qǐng)寫(xiě)出陽(yáng)性強(qiáng)化法的原理及工作程序。
簡(jiǎn)述非理性觀念的主要特征。
簡(jiǎn)述臨床資料整理歸納模式。
如何整合近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)?