義務教育的典型特點是（）。

《中華人民共和國義務教育法》對教育經費財產是如何保護的？

實施義務教育（）。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務

近代教育立法以來最早出現的教育部門法是（）。

（）年，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》。

每年一到棉花收購季節(jié)，某中學都會以勤工儉學的名義組織學生去摘棉花。學生在地里一干就是10多天，每天常常超過10個小時，學生們普遍感到非常疲憊。如果學生不想參加勤工儉學，則須向學校繳納幾十甚至幾百元錢進行贖買。學校的這種做法合適嗎？為什么？請用教育法律知識分析此事。

《義務教育法》規(guī)定，教師的工資水平應當（）當地公務員的平均水平。

李某的女兒李霞14歲，系農村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為，女孩上學無用，還不如早出來打工賺錢，于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后，學校老師、領導和村干部多次上門家訪，李某拒絕說明去向，有時還惡語相加：“孩子讀不讀書是我們家里的事，關你什么屁事！”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。

《義務教育法實施細則》對實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建是如何規(guī)定的？

揚揚正上小學三年級。兩年前揚楊的爸爸媽媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有不到1000元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學。請問揚揚應該怎么辦？