深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。

（）是當(dāng)代教育改革中的核心。

更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。

為加強國際交流與合作，《教育規(guī)劃綱要》提出堅持以開放促改革、促發(fā)展。開展（）、（）的教育交流與合作，進(jìn)步我國教育國際化水平。

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯（）財政收入增長。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對教師實行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。

為構(gòu)建靈活開放的終身教育體系，《教育規(guī)劃綱要》提出，建立繼續(xù)教育（）制度，實現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接。

國家對在（）地區(qū)長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎勵。

我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成（），進(jìn)人人力資源強國行列。

按照全面實施依法治國基本方略的要求，《教育規(guī)劃綱要》提出，為推進(jìn)依法治教，要制定有關(guān)考試、（）等法律。