瑪格麗特·米德研究代溝現(xiàn)象時，按文化傳承的方向，把文化分為（）三種類型。

文化涵化中文化適應(yīng)的結(jié)果可能是（）

原居制（duolocality）是指青年男女結(jié)為配偶后，分別住在各自原來家庭中的居住模式。（）

泛生信仰，也稱為“前萬物有靈觀”或“物活論”。

社會發(fā)展的速率與文化的適應(yīng)是研究代溝的意義所在。

人們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境所發(fā)明創(chuàng)造出來的一套特殊的生活方式，也稱為文化。

英國學(xué)者赫胥黎把全世界人類劃分為四大人種的依據(jù)是（）

應(yīng)用人類學(xué)家擔(dān)任分析者的角色，指的是應(yīng)用人類學(xué)家在這種角色中積極參與、分析和規(guī)劃某項應(yīng)用研究。

競賽或競爭，是指“個人或團體的各方力求勝過對方成績的對抗性行為”。（）

薩丕爾-沃爾夫假說的核心觀點是認(rèn)為語言決定了人的思維方式。（）