判斷題我國(guó)《憲法》規(guī)定公民享有的各項(xiàng)基本權(quán)利,也包括在華外國(guó)人的權(quán)利。

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2.單項(xiàng)選擇題公民趙富貴去世時(shí)留有住房一套及人民幣若干,其子趙發(fā)財(cái)為法定繼承人。趙富貴有遺囑將所留人民幣贈(zèng)予其侄女趙美麗。趙發(fā)財(cái)與趙美麗被告知三個(gè)月后分割遺產(chǎn),結(jié)果到時(shí)二人并未參與遺產(chǎn)分割。趙發(fā)財(cái)與趙美麗未作出遺產(chǎn)繼承的意思表示,是屬于下列行為的()。

A、二人均未作出意思表示,應(yīng)視為放棄對(duì)遺產(chǎn)的繼承
B、二人雖未作出意思表示,但應(yīng)視為對(duì)遺產(chǎn)的繼承
C、趙發(fā)財(cái)視為對(duì)遺產(chǎn)的繼承、趙美麗則視為對(duì)遺產(chǎn)繼承的放棄
D、趙美麗視為對(duì)遺產(chǎn)的繼承、趙發(fā)財(cái)則視為對(duì)遺產(chǎn)繼承的放棄

3.單項(xiàng)選擇題某個(gè)體經(jīng)營(yíng)的汽車修理行的鋪面房建在一高壓線旁邊,被公安消防部門勒令停業(yè)。該店鋪老板以其建房得到建設(shè)規(guī)劃部門的批準(zhǔn)為由拒絕停業(yè)。經(jīng)查,該規(guī)劃部門屬于違規(guī)審批。對(duì)于該店鋪老板的停業(yè)損失,該店鋪老板()。

A、可以以該規(guī)劃部門為被告提起行政侵權(quán)損害賠償訴訟
B、可以以該規(guī)劃部門為被告提起民事侵權(quán)損害賠償訴訟
C、不能提起任何訴訟,只能與公安消防部門和規(guī)劃部門協(xié)商解決賠償問(wèn)題
D、既不能提起任何訴訟,也不能協(xié)商解決賠償問(wèn)題

4.單項(xiàng)選擇題王某10歲的兒子小輝在某小學(xué)校上學(xué),課間與同學(xué)魏某爭(zhēng)吵,小輝用水果刀將魏某扎傷,魏某因住院治療花去6000元錢。對(duì)這一經(jīng)濟(jì)損失以下哪一種承擔(dān)方式是正確的()。

A、王某承擔(dān),學(xué)校如果有過(guò)錯(cuò),學(xué)校應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任
B、學(xué)校承擔(dān),王某如果有過(guò)錯(cuò),王某應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任
C、王某承擔(dān),學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償
D、學(xué)校承擔(dān),王某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

5.單項(xiàng)選擇題商品經(jīng)營(yíng)者下列哪項(xiàng)做法,未違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的義務(wù)()。

A、告示:“本店貨物一經(jīng)售出,概不退換”
B、告示:“少兒須由家長(zhǎng)陪同,方可進(jìn)入本店”
C、告示:“本店所出售的小額商品,不予開(kāi)具發(fā)票”
D、告示:“本店肉禽蛋類食品,隨市場(chǎng)行情,價(jià)格常有變動(dòng)”

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關(guān)于法學(xué)及其體系的說(shuō)法,正確的有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

?原意說(shuō)認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究();而文本說(shuō)認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究?jī)?nèi)在于法律本身的理性、正確與恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

題型:填空題

立法完善階段兼具立法準(zhǔn)備和由法案到法兩個(gè)階段的一些特征,下列活動(dòng)具有立法活動(dòng)性質(zhì)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

守法是遵守規(guī)范性法律文件,不包括非規(guī)范性法律文件。

題型:判斷題

法學(xué)方法論的主要適用領(lǐng)域?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?法律解釋也是一種()。

題型:填空題

?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑,前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束,后者是指法律續(xù)造可能違反()原則。

題型:填空題

?法律原則的典型適用方式是()。

題型:填空題

國(guó)際法的主要內(nèi)容是國(guó)際條約,這些條約是由很多國(guó)家共同議定的,因此其效力應(yīng)高于一國(guó)的本國(guó)法。

題型:判斷題

法的溯及力問(wèn)題應(yīng)主要看法律制定得是否合理,即主要考察其科學(xué)性,如果新法更科學(xué),新法當(dāng)然具有溯及力。

題型:判斷題