A.防治心身疾病
B.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
C.政治思想教育的重要手段
D.促進(jìn)健康長(zhǎng)壽
E.心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播途徑
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你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)悟
B.宣泄
C.幫助選擇和決定
D.強(qiáng)化自我控制
E.增強(qiáng)自信心
A.軀體疾病患者
B.精神患者
C.心理異常的患者
D.人格障礙者
E.心理困難的正常人
A.技術(shù)手段準(zhǔn)備階段
B.治療行動(dòng)階段
C.分析認(rèn)識(shí)階段
D.問(wèn)題探索階段
E.結(jié)束鞏固階段
A.對(duì)象和情境不同
B.工作時(shí)間長(zhǎng)短不同
C.工作任務(wù)不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問(wèn)題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
A.精神分析療法
B.詢者中心療法
C.行為療法
D.認(rèn)知療法
E.生物反饋療法
最新試題
某人已被確診為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()
屬于投射性的測(cè)驗(yàn)的是()
對(duì)于切除闌尾的術(shù)后病人,宜采取的醫(yī)患模式是()
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
一位年輕的住院醫(yī)師建議一位高血壓患者要注意清淡飲食,這位患者認(rèn)為自己的生活經(jīng)驗(yàn)比這位醫(yī)生多得多,故而沒(méi)有聽(tīng)從,出現(xiàn)這種情況最根本的原因是()
反映一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具的科學(xué)性是指該測(cè)驗(yàn)的()
患者安于已適應(yīng)的角色,小病大養(yǎng),該出院而不愿意出院,此時(shí)患者的狀態(tài)被稱(chēng)為角色行為()
既想?yún)①愬憻捵约海峙鲁煽?jī)不好被人譏笑,此時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是()
思維是屬于心理活動(dòng)的()
心理社會(huì)因素參與的軀體疾病稱(chēng)為()