一種學習對另一種學習起到了積極的作用，說明發(fā)生（）

遷移的形式訓練說認為，學科學習的意義在于（）。

影響遷移的客觀因素是（）。

數(shù)學學習中形成的認真審題態(tài)度及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態(tài)度及審題方法，這種學習遷移叫（）

在學習對數(shù)運算法則時，受m（A+b）=mA+mb的影響而錯誤地得到lg（A+b）=lgA+lgb，這屬于（）。

老師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）

從遷移的性質來看，倒攝抑制屬于逆向負遷移。

下面的四個成語或俗語中，哪一個是典型的遷移現(xiàn)象？（）

定勢影響遷移的一個典型例證是陸欽斯的（）

“舉一反三”、“聞一知十”是負遷移。