雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）

下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）

質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）

在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下，選題時應(yīng)選什么樣的問題（）。

引言是學(xué)術(shù)論文的文獻檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）

教材建設(shè)問題研究屬于（）。

研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）

多重案例研究本質(zhì)上是（）

論證過程是一種（）的過程

概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。