A.名義尺度
B.間距尺度
C.比例尺度
D.順序尺度
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A.限制其所有業(yè)務(wù)
B.停止?fàn)I業(yè)
C.終止其法人資格
D.沒收其所有資產(chǎn)
A.商業(yè)信用
B.銀行信用
C.國家信用
D.消費(fèi)信用
A.Word中為表格設(shè)置邊框可以在“邊框和底紋”對(duì)話框中進(jìn)行
B.如果Word顯示“標(biāo)尺”，可以單擊“插入”→“標(biāo)尺”菜單命令來隱藏
C.使用格式刷工具可以復(fù)制字符和段落的格式
D.如果Word沒有顯示“標(biāo)尺”，可以單擊“視圖”→“標(biāo)尺”菜單命令來顯示
A.隨機(jī)誤差項(xiàng)服從正態(tài)分布
B.樣本容量盡可能大
C.將排列在中間的約1/4的觀測(cè)值刪除掉
D.將觀測(cè)值按解釋變量的大小順序排列
E.除了異方差外，其它假定條件均滿足
A.只有從工藝和配料方面改良了月餅，才能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求
B.如果月餅符合了現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求，說明一定從工藝和配料方面進(jìn)行了改良
C.只要從工藝和配料方面改良了月餅，即使口味不好，也能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求
D.沒有從工藝和配料方面改良月餅，卻能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面需求的情況是不可能存在的
最新試題
區(qū)別于知識(shí)型考試，能力型考試的理想目標(biāo)，是要把短期行為的應(yīng)試輔導(dǎo)對(duì)于成功應(yīng)試所起的作用降低到最低限度。能力型考試從理念上不認(rèn)同應(yīng)試輔導(dǎo)。一項(xiàng)調(diào)查表明，參加各種專業(yè)碩士考前輔導(dǎo)班的考生的平均成績(jī)，反而低于未參加任何輔導(dǎo)的考生。因此，考前輔導(dǎo)不利于專業(yè)碩士考生的成功應(yīng)試。使上述論證成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？（）
下列會(huì)計(jì)要素中，屬于動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)要素的是（）
企業(yè)結(jié)賬的時(shí)間應(yīng)為（）
對(duì)于品牌差異不大，消費(fèi)者不經(jīng)常購買，而購買時(shí)又有一定風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)品，消費(fèi)者一般會(huì)貨比三家后決定購買，消費(fèi)者的這種購買行為屬于（）。
廠職工和城鄉(xiāng)居民的投資，屬于（）
各銀行業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)在（）對(duì)當(dāng)期的機(jī)具配發(fā)、報(bào)廢或淘汰、升級(jí)、網(wǎng)點(diǎn)間調(diào)撥等情況，按照規(guī)定格式和要求向人民銀行當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)報(bào)告。
第五套人民幣10元紙幣安全線包括的防偽措施是（）。
我國商業(yè)銀行增加附屬資本的方法不包括（）。
在中國買回交易中心，USD1=RMB6.75，這種標(biāo)價(jià)法稱為（）
票面剩余二分之一以上、四分之三以下的紙5分、紙2分和紙1分各一張，可兌換（）分。