問答題簡述學習動機的分類。
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2.問答題簡述元認知知識的主要內容。
3.問答題請簡述教一學過程的四種變量。
4.問答題簡述小學生記憶的特點。
5.問答題簡述小學生自我評價的特點。
7.單項選擇題我國第一本《教育心理學》教科書的作者是（）。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
8.單項選擇題通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經癥反應的方法是（）。
A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強化法
D.示范法
9.單項選擇題根據遷移發(fā)生的方向，遷移又可分為（）。
A.正遷移和負遷移
B.積極遷移和消極遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移
10.單項選擇題教育心理學的誕生之年是（）。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
最新試題
教育心理學是應用心理學的一種，是心理學一般原理在教育中的應用。
題型：判斷題
教學環(huán)境包括（）和（）。
題型：填空題
教育心理學研究對教育實踐具有描述、解釋、預測和（）的作用。
題型：填空題
俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。
題型：單項選擇題
教育心理學是研究學校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
題型：填空題
簡述教師在培養(yǎng)學生學習動機中應用的評分藝術。
題型：問答題
廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童，既包括（），也包括各種身心障礙的兒童。
題型：填空題
智商（IQ）等于（）與（）之比乘以100。
題型：填空題
根據皮亞杰的理論，感知運動階段兒童認知發(fā)展主要體現在（）和（）的分化方面。
題型：填空題
西方第一本《教育心理學》出版于（）
題型：單項選擇題