單項選擇題對于病殘者抑郁狀態(tài)的心理治療,重點應放在幫助患者迅速得到()
A.藥物治療
B.康復計劃
C.鼓勵因素
D.交往技巧
E.強化刺激的反應
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1.單項選擇題社會技能的訓練不包括()
A.處理問題技能
B.職業(yè)技能
C.思維技能
D.人際交往技能
E.自我定向、情感控制及行為技能
2.單項選擇題眾多行為療法的治療技術(shù)不包括()
A.認知行為療法、沖擊療法
B.雙向臨時性強化
C.厭惡療法、陽性療法、模仿法
D.系統(tǒng)脫敏法
E.預防法、自我控制法
3.單項選擇題臨床神經(jīng)心理學研究的行為障礙不包括()
A.運用認識障礙
B.語言障礙、記憶障礙
C.感覺缺失障礙
D.半球間分離所致障礙
E.額葉病變引起的適應行為障礙
4.單項選擇題腦損傷的神經(jīng)心理康復不能獲得顯著效果的是 ( )
A.軀體功能
B.社會心理
C.獨立生活
D.雇用狀況
E.減少衛(wèi)生保健的利用及費用,節(jié)省費用
5.單項選擇題記憶過程的基本環(huán)節(jié)應除外()
A.驗證
B.保持
C.回憶
D.識記
E.再認
最新試題
影響挫折反應程度的因素有哪些?
題型:問答題
殘疾適應理論使人們逐漸認識到_________ 和______ 障礙是適應問題的主要根源。
題型:填空題
適應
題型:名詞解釋
挫折
題型:名詞解釋
心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的,一是改善、增進_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學習各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
題型:填空題
文飾作用
題型:名詞解釋
殘疾適應的發(fā)展過程分為()
題型:多項選擇題
心理治療
題型:名詞解釋
腦損傷患者的功能整體康復方法是()
題型:多項選擇題
盤算問題解決
題型:名詞解釋