A.寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn) B.寫作是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程 C.寫作是表達和交流的一般方式 D.寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達
A.學生與文本之間對話的過程 B.學生與教師之間對話的過程 C.教師與文本之間對話的過程 D.學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程
A.在各科教學活動以及日常生活中 B.在口語交際課中 C.在家庭生活中 D.在與社會人群交往中