單項選擇題根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng),針對()的孩子,應防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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1.問答題簡述兒童自尊行成的影響因素。
2.單項選擇題埃里克森的人格發(fā)展階段理論把人的自我意識形成分為八個階段,每個階段都有其要解決的沖突,學齡初期(3-5歲)所面對的沖突是()
A.基本信任對不信任
B.主動對內(nèi)疚
C.自主與害羞和懷疑
D.勤奮對自卑
4.問答題簡述幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢?
最新試題
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的()。
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移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
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在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是()。
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1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
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嬰兒言語形成的生理基礎包括()。
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3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
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情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
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衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
題型:多項選擇題
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題