多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)60年代后,再次復(fù)興的“使用與滿足”研究具備的新特點(diǎn)有()

A.重視對(duì)“傳播流程”的研究
B.對(duì)“使用與滿足”的形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)的定量定性研究
C.重視對(duì)受傳者使用動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的社會(huì)條件的考察
D.社會(huì)調(diào)查和心理實(shí)驗(yàn)法普遍應(yīng)用于傳播學(xué)研究
E.加強(qiáng)了對(duì)“使用與滿足”過(guò)程的理論總結(jié)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題進(jìn)入上世紀(jì)70年代以后,傳播效果研究領(lǐng)域又出現(xiàn)了一批新的理論模式或假說(shuō),其中包括()

A.議程設(shè)置功能假說(shuō)
B.沉默的螺旋假說(shuō)
C.知識(shí)格差研究
D.培養(yǎng)分析
E.編碼與釋碼研究

2.多項(xiàng)選擇題拉扎斯菲爾德等人認(rèn)為大眾傳播可能產(chǎn)生的效果主要有()

A.強(qiáng)化效果
B.結(jié)晶效果
C.休眠效果
D.改變效果
E.警鐘效果

3.多項(xiàng)選擇題通過(guò)調(diào)查,貝雷爾森總結(jié)了人們對(duì)報(bào)紙的利用形態(tài),其中有獲得外界消息的新聞來(lái)源和()

A.日常生活的工具
B.休憩的手段
C.樹(shù)立社會(huì)威信的手段
D.社會(huì)的手段
E.讀報(bào)本身的目的化

4.多項(xiàng)選擇題赫爾卓格認(rèn)為使得人們喜愛(ài)知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目的基本心理需求有()

A.競(jìng)爭(zhēng)心理需求
B.休憩心理需求
C.獲得新知的需求
D.夸張心理需求
E.自我評(píng)價(jià)需求

5.多項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)40年代開(kāi)始,傳播效果開(kāi)始進(jìn)入第二個(gè)時(shí)期,這一時(shí)期的重要特點(diǎn)是()

A.魔彈論效果觀逐漸受到否定
B.社會(huì)調(diào)查法和心理實(shí)驗(yàn)法普遍應(yīng)用于傳播學(xué)研究
C.學(xué)者們開(kāi)始對(duì)傳播效果產(chǎn)生的過(guò)程與機(jī)制進(jìn)行實(shí)證考察
D.魔彈論的觀點(diǎn)流行
E.皮下注射論的觀點(diǎn)流行

最新試題

以下關(guān)于私營(yíng)媒體的基本特點(diǎn)表述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)封建社會(huì)驛站發(fā)達(dá),書(shū)信新聞傳遞的很快。如軍報(bào)每天100里。

題型:判斷題

新聞的兩個(gè)定義都對(duì),“新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”和“新聞是新近事實(shí)變動(dòng)的信息”。共同點(diǎn)是概括了新聞的真和新兩個(gè)基本特征。

題型:判斷題

報(bào)紙產(chǎn)生經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:口頭;新聞書(shū);日?qǐng)?bào)(周報(bào))。

題型:判斷題

1927年荷蘭是世界第一個(gè)開(kāi)辦對(duì)外廣播的國(guó)家。

題型:判斷題

根據(jù)新聞的時(shí)間性分類可將新聞劃分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)古代烽火臺(tái)是最典型的信號(hào)傳播媒介傳遞信息的例子。

題型:判斷題

西方國(guó)家著名報(bào)紙有:紐約時(shí)報(bào);華爾街日?qǐng)?bào);華盛頓郵報(bào);今日美國(guó);泰晤士報(bào);世界報(bào);圖片報(bào)等。

題型:判斷題

以刊登財(cái)政、金融和貿(mào)易新聞為主,被稱為美國(guó)實(shí)業(yè)界政治經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選出下列不是新聞來(lái)源的選項(xiàng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題