A.雙引號(hào)表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的結(jié)果是雙引號(hào)中出現(xiàn)的所有詞，而且字與字之間的順序也完全一樣
B.在想要搜索的關(guān)鍵詞前面使用減號(hào)，表示在搜索的結(jié)果中不會(huì)出現(xiàn)減號(hào)前面的關(guān)鍵詞
C.百度自帶高級(jí)搜索功能，可以大大排除不相關(guān)的信息，快速定位出我們所需要的內(nèi)容
D.按照文檔形式進(jìn)行搜索，搜索格式是搜索詞+Filetype
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A.論文標(biāo)題、作者姓名
B.摘要、關(guān)鍵詞
C.正文、參考文獻(xiàn)
D.致謝
下列屬于遠(yuǎn)程教育要求學(xué)習(xí)者具備的能力的是（）
A.保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.自我評(píng)價(jià)
C.合理的選擇和使用各種學(xué)習(xí)資源
D.積極參與各種學(xué)習(xí)交互活動(dòng)
A.視頻公開課
B.網(wǎng)上百科全書
C.數(shù)字圖書館
D.學(xué)習(xí)網(wǎng)站
A.超越傳統(tǒng)的教學(xué)時(shí)空，學(xué)習(xí)者可以在任何地方、任何時(shí)間通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要選擇選擇學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
C.打破了過去學(xué)習(xí)者單向接受老師講授的學(xué)習(xí)方式
D.提供了更為靈活和多樣的交互方式
A.與老師交互
B.與同學(xué)交互
C.與學(xué)習(xí)資料交互
D.與學(xué)習(xí)中心交互
最新試題
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義？
學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試？
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說法正確的是哪些（）。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
網(wǎng)絡(luò)教育
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？