A.情節(jié)
B.畫面
C.聲音
D.蒙太奇
E.角色
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A.主觀鏡頭
B.特寫鏡頭
C.遠(yuǎn)景鏡頭
D.變焦鏡頭
E.俯拍鏡頭
A.社教功能
B.新聞信息功能
C.服務(wù)功能
D.文藝娛樂功能
E.傳播功能
A.典型重再現(xiàn),意境重表現(xiàn)
B.典型重命運(yùn),意境重性格
C.典型重寫實(shí),意境重抒情
D.典型重描繪人物形象,意境重抒寫藝術(shù)家的內(nèi)心世界
E.典型重個(gè)性,意境重共性
A.厄皮卡瑪斯
B.阿里斯托芬
C.索??死账?br />
D.歐里庇得斯
E.埃斯庫羅斯
A.弗洛伊德
B.歌德
C.伏爾泰
D.萊辛
E.狄德羅
最新試題
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
簡述玉雕中的俏色。