會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義？（）

上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求？（）

丁會計人員編制虛假財務會計報告的行為，違反的會計職業(yè)道德的要求（）。

周某將公司新產品的研發(fā)資料復印件給其丈夫，給公司造成一定的損失，違背了（）的會計職業(yè)道德。

某公司的會計部經理李某認為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經營決策關系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。

會計職業(yè)道德教育應貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。

一個會計人員無論怎樣廉潔，不徇私情，但如果不能勝任本職工作的話，就無法履行作為一個專業(yè)人士的責任。

會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。

會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質，履行會計職業(yè)道德義務的活動。

加強會計職業(yè)道德建設，只需要各級黨組織的管理，各級機關、群眾組織關注即可。