單項選擇題人格是與人相互區(qū)別的主要方面，其核心是（）
A.性格
B.氣質
C.能力
D.情感
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1.單項選擇題關于弗洛伊德提出的人格結構理論說法錯誤的是（）
A.人格由三個層次構成
B.人格的三個層次包括：自我、本我和超我
C.自我位于人格的最高層次
D.當三者處于協(xié)調狀態(tài)時，人格表現出一種健康狀況，反之亦然
2.單項選擇題小學階段是發(fā)展學生個性（）。
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不會受外界影響的時期
3.單項選擇題具有行動緩慢、安定，能平穩(wěn)地適應環(huán)境．情緒反應慢，不爆發(fā)，能自我控制，不暴露內心體驗的特征，此人的氣質類型是（）
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁質
4.單項選擇題人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是（）。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
5.單項選擇題《水滸》一書中的林沖應該屬于什么氣質類型？（）
A.粘液質
B.抑郁質
C.膽汁質
D.多血質
最新試題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。
題型：單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現在（）。
題型：單項選擇題
依據心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
在意識水平上對思想的表象的加工是（）。
題型：單項選擇題