A.好氧微生物
B.好氧微生物和兼性厭氧微生物
C.好氧微生物和厭氧微生物
D.兼性厭氧微生物和厭氧微生物
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你可能感興趣的試題
A.最終的電子(或氫)受體不同,發(fā)酵以有機物為最終電子受體,而呼吸以無機物為最終電子受體
B.呼吸能產(chǎn)生能量,發(fā)酵不能產(chǎn)生能量
C.呼吸與發(fā)酵沒有區(qū)別,只是叫法不同
D.細菌進行呼吸,病毒進行發(fā)酵
A.綠色植物
B.草食動物
C.肉食動物
D.真菌
A.細菌、輪蟲、植物性鞭毛蟲
B.輪蟲、細菌、植物性鞭毛蟲
C.細菌、植物性鞭毛蟲、輪蟲
D.植物性鞭毛蟲、細菌、輪蟲
A.產(chǎn)氫產(chǎn)乙酸階段,水解、發(fā)酵階段,產(chǎn)甲烷階段,同型產(chǎn)乙酸階段
B.水解、發(fā)酵階段,產(chǎn)甲烷階段,產(chǎn)氫產(chǎn)乙酸階段,產(chǎn)氫產(chǎn)乙酸階段
C.同型產(chǎn)乙酸階段,水解、發(fā)酵階段,產(chǎn)氫產(chǎn)乙酸階段,產(chǎn)甲烷階段
D.水解、發(fā)酵階段,產(chǎn)氫產(chǎn)乙酸階段,同型產(chǎn)乙酸階段,產(chǎn)甲烷階段
A.發(fā)酵性細菌
B.產(chǎn)氫產(chǎn)乙酸細菌
C.產(chǎn)甲烷菌
D.同型產(chǎn)乙酸菌
最新試題
?空氣的生態(tài)條件不利于微生物生長繁殖,只是暫時停留。
在配制培養(yǎng)基時,營養(yǎng)物的濃度越大越有利于微生物的生長。
在培養(yǎng)基中加入青霉素,抑制革蘭氏陽性菌,有利于革蘭氏陰性菌生長,此類培養(yǎng)基屬于()
藻類可以進行產(chǎn)氧的光合作用,因此藻類大量繁殖可以增加水體中的溶解氧,有利于保護水體環(huán)境。
甲藻能進行光合作用,在富營養(yǎng)化的水體中起到凈化廢水的積極作用。
?生活污水中的有機物種類很多,大多能作為微生物的碳源。
?環(huán)境工程中馴化的原理是()。
?水花和赤潮與下列哪些微生物有關(guān)?()
?對于化能異養(yǎng)型的微生物來說,最好的碳源是()
?厭氧氨氧化細菌在去除氨態(tài)氮時需要添加有機碳源。